lunedì 31 dicembre 2012

TALAMONA COME VUOI TOUR

Ecco l'ultima "fatica" del 2012 realizzata con la mia collega e gli alunni di classe terza primaria.
Scegliete la navigazione che preferite: corta se avete fretta, oppure lunga se potete disporre di mezz'ora di tempo!


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mercoledì 26 dicembre 2012

SCREENSHOT

Gli screenshot sono veramente utili, li uso con gli alunni quando devo mostrare loro delle procedure un po' più elaborate del solito.
Inserisco qui sotto un tutorial che ho realizzato per  animare delle immagini con Gimp: devo dire che tutti gli alunni ci sono riusciti e qualcuno di loro, dopo una fase iniziale di "timidezza", si è lanciato a provare i vari effetti (che io non conoscevo) ed ha ottenuto dei risultati veramente carini!

Clicca sulla copertina e sfoglia le pagine col mouse
 ANIMARE IMMAGINI

lunedì 24 dicembre 2012

DIARIO, DIARI ....

Ci è stato chiesto dal prof di scrivere una pagina di diario su come sta procedendo la nostra attività e sul percorso fatto.
Ci sono tanti tipi di diari, come ci ha ricordato Andreas, ma io di certo non scriverei mai su questo o su un altro blog quello che veramente direi ad un'amica incontrata al bar per sorseggiare insieme una bella cioccolata calda :)
Scherzi a parte vorrei condividere alcune riflessioni sullo stato di avanzamento del percorso.
Inizialmente ero un po' scettica e le mail scambiate con la tutor mi hanno fatto capire di essermi posta in modo sbagliato; pensavo di sapere già determinate cose e quindi non capivo il motivo di doverle ripetere.
Dopo un chiarimento davvero "illuminante" devo dire che ora il (per)corso mi soddisfa.
Trovo utili le indicazioni di Claude e del prof e mi piace andare a vedere i blog dei miei compagni di corso.
Leggo quotidianamente i feed e cerco, se possibile, di dare il mio apporto.
Cosa succederà poi? Non lo so e sinceramente non mi preoccupa più di tanto, quello che sarà, sarà.... l'importante è il viaggio.
Sì, mi piace il viaggio, nel senso del percorso, non del punto di arrivo. Io sono perennemente in viaggio, forse è un po' patologica la cosa, ma mi piace considerare che c'è sempre qualcosa ancora da scoprire e da fare.
Buon Natale a tutti
con affetto Flavia

venerdì 21 dicembre 2012

BLOGLINES

Ho utilizzato Bloglines come aggregatore per seguire i post e i commenti della ciurma "Laboratorio informatico" capitanata dal prof Andreas :) Perchè proprio Bloglines? Semplice, lo usavo già! Poi ho scaricato il file rssowl e l'ho aggiunto alla mia agenda. La pagina che mi appare è questa:

domenica 16 dicembre 2012

TALAMONA

Questo video realizzato nell'anno scolastico 2010/2011 nasce da una domanda posta ai miei piccoli remigini:
- Quali luoghi di Talamona vorreste far conoscere ai bambini di un altro paese e perchè?


sabato 15 dicembre 2012

LA SCUOLA FA STORIA

Questo è il LINK per vedere la narrazione "La scuola fa storia" realizzata con i miei alunni nell'anno scolastico 2011/2012 utilizzando il motore 1001storia del Politecnico di Milano.
Si può richiedere gratuitamente sia come docente, sia come studente.

PAPER DESK

Si tratta di un programma gratuito per la creazione di giornalini on line.
Giunti Progetti Educativi l'ha presentato in occasione del concorso "The Rural Times", ma la piattaforma rimarrà in attività per tutti coloro che volessero cimentarsi nella creazione di una redazione scolastica on line.
CLICCA QUI

mercoledì 12 dicembre 2012

EDMODO

CLICCA QUI per un'altra proposta simile a "Open Class"

OPEN CLASS

CLICCA QUI per sperimentare un nuovo modo di proporre l'attività in classe.

ABOUT ME

Sono un'insegnante di scuola primaria che ha sempre desiderato fare questo lavoro.
Navigatrice assidua del Word Wide Web, trascorro parte del  tempo libero a cercare risorse utili alla mia professione, "i mezzi migliori infatti si trovano lungo il cammino".
La decisione di iscrivermi alla IUL è nata frequentando il DOL, il Diploma On Line per Esperti di didattica applicata alle Nuove Tecnologie, del Politecnico di Milano.
E' stata un'esperienza impegnativa, ma gratificante, che mi ha permesso di utilizzare al meglio le NT.